WELKOM!

Je bent zonet de gelukkige eigenaar geworden van een schattige pup en nam een verstandige beslissing om contact op te nemen met een hondenschool.
Je weet wel dat deze leeftijd cruciaal is om uw pupje 'goede manieren' te leren, maar hoe begin je eraan? Misschien is het je nu al duidelijk dat het karakter, ras van je pup je later problemen kan opleveren? Wie weet heb je wel zin om later met een goedgetrainde hond deel te nemen aan wedstrijden?
In deze brochure laten wij je kennismaken met het aanbod van onze puppyklas.

Enige theorie:

Eerst willen we even stilstaan bij de aard en de instincten van dit populaire huisdier.
Honden zijn afstammeling van de wolf, of het nu gaat om een Dobermann of een Teckeltje. Wolven leven in groepen, het zijn sociaal levende dieren met een groot vermogen om te leren. In de groep is er één de baas. Hij geeft aan wanneer er gejaagd wordt en leert de jonge wolven wie de baas is. Aan zijn gezag wordt niet getornd! Ieder lid van het roedel onderwerpt zich hieraan. Deze wijze van omgaan is levensnoodzakelijk voor het voortbestaan van de soort.
Bij de huishond neemt zijn baasje de leiderspositie in en staat de rest van de familie altijd hoger dat de hond. Deze moet leren gehoorzamen aan alle leden van het gezin, die zich op hun beurt consequent houden aan de gemaakte afspraken. Ook zullen zij altijd dezelfde commando’s en gebaren gebruiken als de baas! Honden die de dingen leren op een manier die beantwoordt aan hun instincten, zullen gelukkige dieren zijn die geen belasting vormen voor het gezin.

Na zijn geboorte doorloopt de pup, net zoals de wolvenwelp vier ontwikkelingsfasen:

Fase 1: de vegetatieve fase (ca. de eerste 21 dagen):

In deze periode eten, slapen en groeien de jongen alleen maar. Hier al geldt dat de meest dominante jongen zich sneller en meer kunnen voeden dan hun meer onderdanige broertjes en zusjes.

Fase 2: de inprentingfase (4^de week tot ca. de 12^de week):

De pups maken kennis met hun leefomgeving: het huisgezin waarin ze geboren werden en alle geluidsindrukken die erbij horen. In deze periode kent de pup nog geen gevaar.
Alle indrukken die op hem afkomen beschouwt hij als normaal horend bij zijn hondenleven.
Hij zal ze ook zijn ganse leven niet meer vergeten.
Het is dus heel belangrijk om deze periode niet onbenut te laten.

Fase 3: de socialisatiefase ( 8^e tot ca 12^e week):

In deze fase leert de pup razendsnel en onthoudt hij alles wat hij beleeft. Alles wat de pup nu leert is bepalend voor zijn mogelijkheden voor de toekomst. U zult dus nu gebruik moeten maken van alle mogelijkheden van deze zeer gevoelige periode. Hij zal nu leren hoe de wereld in elkaar zit, welke ervaringen gevaarlijk zijn en welke niet. Alleen u bent degene die hem dit door uw gedrag duidelijk zal maken.
Geeft hem de gelegenheid kennis te maken met (zelf goed gesocialiseerde) soortgenoten, waarbij u hen vrij laat in hun bewegingen. In dit spel zal uw pup leren hoe hij hen respect moet betuigen en vooral hun lichaamstaal correct leren interpreteren. Ook in zijn spel met u en uw gezinsleden moet hij zich nu leren gedragen. Net zoals zijn moeder hem, indien nodig hardhandig, duidelijk maakt dat te hard bijten niet kan, zal u ook consequent het spel staken wanneer het te hard wordt.
Als bepaalde indrukken hem onnodig angst inboezemen (zoals een voorbijrijdende auto, spelende kinderen) is belangrijk dat je hem niet gaat troosten. Zo bevestig je slechts zijn angst. Eens hij echter weer tot rust gekomen is mag hij wel weer lekker aangehaald worden. Laat hem regelmatig kennis maken met deze indrukken, ga vooral zelf niet verstarren, maar blijf gewoon rustig en zelfverzekerd uw gang gaan. De pup zal aan jouw gedrag zien dat er eigenlijk niets aan is en zijn angst overwinnen.

Fase 4: de rangordefase (12^e tot ca 16^e week):

Onze pups leren zich nu binnen het huisgezin gedragen. In het wild leren wolvenwelpjes nu onvoorwaardelijk te gehoorzamen aan de 'gulden - roedel -regels’:

• In het roedel bestaat geen democratie.
• De leider verzekert de veiligheid van het roedel. Hij brengt het roedel niet onnodig in gevaar, brengt hen naar het beste wild. Hij straalt rust en zelfverzekerdheid uit.
• Het roedel gehoorzaamt onvoorwaardelijk aan zijn bevelen.
• Eens de leider iets verboden heeft, blijft hij dit voor altijd verbieden, ongeacht de situatie, zijn humeur, het weer,...
• De leider gaat altijd voor in nauwe doorgangen, de ondergeschikten gaan altijd voor hem uit de weg.
• De leider eet altijd eerst, de onderste in rang eet altijd het laatst.
• Als de leider thuiskomt, wordt hij begroet, zelf negeert hij zijn ondergeschikten bij de eerste begroeting.
• De leider roept zijn ondergeschikten altijd bij hem, hij gaat niet naar hen toe.
• De leider wordt verwend door zijn ondergeschikten, niet omgekeerd.
• De leider heeft recht op het beste, zachtste, hoogst gelegen slaapplekje. De ondergeschikten horen daar niet te liggen.

De puppyklas:

In de puppyklas leer je om zo met je hondje om te gaan, dat hij je gezin als roedel en jou als roedelleider accepteert.
Op een speelse manier wordt het contact tussen jullie bevorderd en je zult je hondje leren begrijpen. Je gedragingen zullen voor uw pupje heel sterk lijken op die van zijn moeder, wat de aanpassing aan het gezinsleven een stuk vlotter zal maken.
Ongeacht het ras kan iedere hond van zijn baasje leren, al zal dit bij de ene wat sneller verlopen dan bij de anderen. Met veel geduld en wat doorzettingsvermogen zal je zeker succes boeken als je bepaalde aandachtspunten in acht neemt:

• Een hond kan slechts leren van zijn baasje als hij aandacht heeft: de eerste basisoefening is dus: 'ik eis aandacht van mijn hondje'. Je hebt een leuke naam gekozen en zal deze op allerlei momenten gebruiken om je hondje te roepen. Daarbij horen natuurlijk de leuke spelletjes, het koekje, het speeltje dat hij als beloning krijgt, telkens als hij komt wanneer hij geroepen wordt. Hij leert dus op een prettige manier: als ik geroepen word, moet ik komen, luisteren, opkijken.
• Een hond leert alleen door positieve ervaringen. Deze zal hij graag willen herhalen. We zullen ons pupje dus niet straffen tijdens een oefening, maar elke goed uitgevoerde opdracht belonen. Alweer door middel van een dikke knuffel, een spelletje, een koekje...
• Elke aangeleerde oefening dient een onderdeel te worden van het dagelijkse leven dus een gewoonte. In de puppyklas leer je hoe je je hondje een oefening correct kunt laten uitvoeren. Thuis oefen je dagelijks met je hondje.
• Een pup kan zich nog niet lang concentreren: werk dus geen uur aan een stuk, maar in korte sessies van enkele minuutjes, een paar keer per dag. Deze sessies worden wel altijd afgerond met een goed uitgevoerde opdracht, en dus een beloning. Het is in elk geval belangrijk dat deze oefeningetjes leuk zijn voor de hond en zijn baasje!
• De hond haalt heel veel informatie uit onze lichaamstaal. Wij moeten er dus op letten dat deze overeenkomt met de boodschap die we hem willen geven. Als wij op een vermoeide, geïrriteerde manier zeggen dat het hondje 'braaf' is, dan heeft de hond vooral onze irritatie opgemerkt.
• Wij mensen geven elkaar informatie door te praten. Ook met onze hond praten we. De hond verstaat echter geen spreektaal en zal dit ook nooit leren. Hij kan wel klanken herkennen en deze leren associëren met wat het baasje verlangt. Daarom praten we niet in volzinnen, maar geven we commando's die uit 1 woord bestaan. Alle gezinsleden gebruiken hetzelfde commando voor dezelfde oefening. We denken er altijd aan om de pup eerst bij zijn naam te roepen alvorens we een commando geven. ('Puppy, hier!', 'Puppy, zit!', Puppy, blijf!',...).
  Zo heeft hij de nodige aandacht om de opdracht te leren uitvoeren bij het eerste commando.
• Ook de toon waarop we spreken is belangrijk:
  • hoge, enthousiaste, uitnodigende toon: 'hier!', 'Puppy!','braaf!'
  • bevelende, vastberaden toon: 'zit!' 'blijf!'
  • lage, strenge toon: 'neen!', 'foei!'

Je komt natuurlijk niet alleen naar de puppyklas om een uur te werken met uw hondje. Tussen de oefeningen door kan uw pup even rusten of zich wat ontladen en spelen met zijn nieuwe vriendjes. Dit geeft je de kans om allerlei vragen te stellen over het gedrag van uw hondje of problemen waarmee je geconfronteerd wordt.

En verder...:

Op regelmatige tijdstippen zal je ook uitgenodigd worden op 'theorieavonden'. Met boeiend beeldmateriaal bespreken we onderwerpen als:

• Gedrag en communicatie tussen honden (lichaamstaal,...).
• Gezondheid en verzorging van honden.
• ...

Iets mee te brengen naar de klas?

• Doe uw pupje een gewoon halsbandje aan en een voldoende lange leiband. De instructeurs zullen je ermee correct leren werken.
• Breng een speeltje mee dat uw pupje op dat moment heel fascinerend vindt. Dit kan een gekocht hondespeeltje zijn maar ook een vodje, een stukje karton, een plastic flesje,...  Zijn interesse voor speeltjes kan langzaamaan evolueren. Breng dan ook telkens weer dat nieuwe speeltje van zijn dromen mee. Het zal je helpen voor het leren verkrijgen van aandacht. Je hebt altijd een beloning mee. Het vergemakkelijkt het aanleren van bepaalde oefeningen.
• In de hondenschool zijn zakjes beschikbaar voor wanneer uw hondje zijn behoefte heeft gedaan op het oefenterrein.

Waar wacht u nog op?

Natuurlijk zorg je ervoor dat uw pup alle vaccins heeft gekregen, dit voor zijn eigen gezondheid en die van zijn vriendjes. Dit wordt gecontroleerd bij de inschrijving, dus boekje meebrengen!

Veel plezier...

Het bestuur en instructeursteam van hondenschool 'Waak en Zie'

Bron 1: 'Puppy, braaf, een minicursus in woord en gebaar', Marjolein Schouten, Etiko Uitgevers - Nieuweschans, 1996
Bron 2: 'Puppymannieren, begeleiding en opvoeding door optimaal gebruik te maken van zijn leergierigheid', Martin Gaus, Tirion - Baarn, 1995-1998